Психологические нарушения у детей, находившихся на длительном лечении в противотуберкулёзном стационаре, как проявление социальной депривации

А. В. Мордык; Е. В. Панина; А. В. Кондря; А. А. Турица; Ю. В. Руднева

Психологические нарушения у детей, находившихся на длительном лечении в противотуберкулёзном стационаре, как проявление социальной депривации

А. В. Мордык, Е. В. Панина, А. В. Кондря, А. А. Турица, Ю. В. Руднева

Полный текст:

Аннотация

У детей, находившихся на длительном стационарном лечении по поводу туберкулёза, выявлены разнообразные, часто выраженные психологические нарушения, которые отличали их от здоровых сверстников, живущих дома, с родителями и посещавших общеобразовательную школу. Дети, оторванные от своих семей из-за болезни, отличались более высоким уровнем тревожности, у них присутствовало чувство неполноценности, отверженности, они страдали от дефицита общения, избегали рефлексии и принятия решений. Последствия развивающейся в условиях стационара длительного пребывания депривации непредсказуемы. Основываясь на результатах исследования, можно утверждать, что есть необходимость организации психологического сопровождения процесса лечения детей и подростков, госпитализированных по поводу туберкулёза.

Ключ. слова

туберкулёз, дети, подростки, госпитализация, стационарное лечение, психологические нарушения, социальная депривация, tuberculosis, children, adolescents, hospitalization, in-patientl treatment, psychological disorders, social deprivation,

Об авторах

А. В. Мордык

Омский государственный медицинский университет
Россия

Е. В. Панина

Омский государственный педагогический университет
Россия

А. В. Кондря

Омский государственный медицинский университет
Россия

А. А. Турица

Омский государственный медицинский университет
Россия

Ю. В. Руднева

Омская специализированная детская туберкулёзная клиническая больница
Россия

Список литературы

1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ. - М. : Прогресс, 1986. - 422 с.

2. Буслаева М.Ю. Социальная депривация как источник психологической угрозы психическому развитию дошкольника // Вестник Шадринского государственного педагогического института. - 2014. - № 4 (24). - С. 147-150.

3. Вишняков И.А., Шлякова В.В. Тестовые материалы к курсу «Психодиагностика»: Учебное пособие. - Омск, 1998. - С. 117-119.

4. Выготский Л.С. Основы дефектологии. - СПб.: Лань, 2003. - 654 с.

5. Девятова И.Е. Гендерные детерминанты поведения старших подростков в межличностном конфликте // Актуальные вопросы современной науки. - 2008. - № 4-1. - С. 146-152.

6. Костина Л.М. Методы диагностики тревожности. - СПб.: Речь, 2005. - 198 с.

7. Маврин С.А., Мануйлова Л.М., Мордык А.В., Плеханова М.А. Роль социально-педагогической поддержки в решении проблем детского туберкулёза // Сибирское медицинское обозрение. - 2011. - № 6 (72). - С. 3-8.

8. Мордык А.В., Цыганкова Е.А., Пузырёва Л.В., Турица А.А. Туберкулёз у детей Российской Федерации на современном этапе // Педиатрическая фармакология. - 2014. - Т. 11, № 3. - С. 27-30.

9. Мордык А.В., Плеханова М.А. Медико-социальная и психологическая характеристика детей с впервые выявленным туберкулёзом, поступивших в специализированный стационар // Бюллетень Восточно-Сибирского научного центра Сибирского отделения Российской академии медицинских наук. - 2011. - № 2. - С. 67-70.

10. Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. - М. : ТЦ Сфера, 2002. - 240 с.

11. Пузырёва Л.В., Мордык А.В., Татаринцева М.П., Ситникова С.В. Заболеваемость туберкулёзом контактных лиц в очагах туберкулёзной инфекции по г. Омску за период 2005-2010 гг. // Туберкулёз и болезни лёгких. - 2011. - Т. 88, № 5. - С. 127-128.

12. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: в 2 кн. - Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. - 384 с.

13. Скорик Е.А. Влияние среды интернатного учреждения на психоэмоциональное развитие детей // Российский психологический журнал. - 2013. - Т. 10. № 4. - С. 47-54.

14. Шевякова И.А. Влияние социальной депривации на показатели здоровья детей, проживающих в семьях социального риска // Пермский медицинский журнал. - 2011. - Т. 28, № 6. - С. 129-136.

15. Цыганкова Е.А., Мордык А.В., Плеханова М.А. Анализ эпидемиологической ситуации по туберкулёзу среди детей и подростков в Омской области // Сибирское медицинское обозрение. - 2011. - № 6 (72). - С. 50-54.

Дополнительные файлы

Для цитирования: Мордык А.В., Панина Е.В., Кондря А.В., Турица А.А., Руднева Ю.В. Психологические нарушения у детей, находившихся на длительном лечении в противотуберкулёзном стационаре, как проявление социальной депривации. Курский научно-практический вестник «Человек и его здоровье». 2015;(4):116-121.

For citation: Mordyk A.V., Panin E.V., Kondrya A.V., Turitsa A.A., Rudneva Y.V. Psychological disorders in children undergoing long-term treatment in a tuberculosis hospital as a manifestation of social deprivation. Kursk Scientific and Practical Bulletin "Man and His Health". 2015;(4):116-121. (In Russ.)

Обратные ссылки

Обратные ссылки не определены.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 1998-5746 (Print)

Логин
Пароль